Objectifs:
-Etre partenaire d’un projet Européen de R&I:
-Comprendre le projet, les livrables, le planning et sa place
-Reporting et interfaces, relations avec le consortium
-Comprendre la flexibilité d’un projet
-Suivre les aspects légaux et financier
Publics:
Membres de la communauté de R&I de niveau “intermédiaire” H/F: chercheurs, ingénieurs, chargés d’innovation, chef de projets, directeurs du secteur public ou du secteur privé, responsables d’association
Objectifs:
-Etre partenaire d’un projet Européen de R&I:
-Comprendre le projet, les livrables, le planning et sa place
-Reporting et interfaces, relations avec le consortium
-Comprendre la flexibilité d’un projet
-Suivre les aspects légaux et financier
Publics:
Membres
de la communauté de R&I de niveau “intermédiaire” H/F: chercheurs,
ingénieurs, chargés d’innovation, chef de projets, directeurs du secteur public ou du secteur
privé, responsables d’association
Code et Nom | EU 101 E-Learning - Comprendre et repérer les projets Européens de R&I |
Objectifs |
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Public | Débutants |
Code et Nom | EU 101 E-Learning - Comprendre et repérer les projets Européens de R&I |
Objectifs |
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Public | Débutants |
Code et Nom | |
Objectifs |
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Code et Nom | |
Objectifs |
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Code et Nom | |
Objectifs |
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Identifier les projets européens gagnés susceptibles de redistribuer des financements sous la forme de sous-appels à projets et les réseaux associés, construire des propositions adaptées et candidater. identifier les réseaux qui favorisent la participation aux projets européens.:
Identifier les appels à projets orienté “support”
Identifier les projets gagnants type cascade
identifier les réseaux d’appui
Mettre en surveillance les sites associés
Anticiper et adapter ses candidatures
Objectif
Créer un projet et un consortium en tant que pilote d’un projet (Principal Investigator (PI)):
Objectif
Créer un projet et un consortium en tant que pilote d’un projet (Principal Investigator (PI)):
Objectif
Créer un projet et un consortium en tant que pilote d’un projet (Principal Investigator (PI)):
Objectif
Créer un projet et un consortium en tant que pilote d’un projet (Principal Investigator (PI)):
Objectif
Créer un projet et un consortium en tant que pilote d’un projet (Principal Investigator (PI)):
Objectif
Créer un projet et un consortium en tant que pilote d’un projet (Principal Investigator (PI)):
Objectif
Créer un projet et un consortium en tant que pilote d’un projet (Principal Investigator (PI)):
Objectifs
L’objectif de ce cours est de familiariser et d’élargir les connaissances sur les aspects légaux et financiers liés aux actions du programme Horizon Europe, ainsi que de passer en revue les derniers développements en tenant en compte la réglementation pour la gestion des dépenses éligibles à l’échelle nationale selon les textes de loi en vigueur en Tunisie et en particulier les spécificités du décret numéro 942 du 19 Mai 1997.Description du contenu
La séance de formation se déroulera suivant la logique des 4 étapes clés d’un projet :
Le contenu abordera, entre autres, les aspects indicatifs suivants :
Objectifs
Description du contenu
Les idées révolutionnaires et les inventions sont souvent le fruit d’une longue série de réflexions et changements mineurs, mis bout à bout de la manière la plus efficace possible. La mise en œuvre d’un système de management de l’innovation offre justement un moyen optimal de parvenir à ce résultat. Il instaure une approche systémique en vue d’intégrer l’innovation à tous les échelons d’une organisation, pour lui permettre de saisir et de créer des opportunités propices à la conception de nouveaux systèmes, produits, services et solutions.
La norme ISO 56002, Management de l’innovation — Système de management de l’innovation — Recommandations, couvre tous les aspects du management de l’innovation, des premiers stades de réflexion où jaillissent les idées jusqu’à la mise sur le marché d’un produit inédit, en tenant compte de nombreux facteurs : contexte dans lequel s’inscrit l’organisation, culture, stratégie, processus et impact. Elle s’applique en outre à diverses activités de création relatives aux produits et services, aux modèles d’affaires ou encore aux innovations organisationnelles, ainsi qu’à tous les types d’organisations, quelles que soient leur taille et leur structure.
La norme ISO 56003 :2019(fr) Management de l'innovation — Outils et méthodes pour les partenariats en innovation fournit des recommandations pour les partenariats en innovation. Elle décrit une structure pour les partenariats en innovation et des exemples d’outils correspondants permettant
— de décider de s’engager ou non dans un partenariat en innovation,
— d’identifier, d’évaluer et de sélectionner des partenaires,
— d’aligner les perceptions de valeur et les enjeux du partenariat,
— de gérer les interactions entre partenaires.
Les recommandations fournies sont pertinentes pour tout type de partenariat et de collaboration et sont destinées à s’appliquer à tout organisme, quels que soient son type, sa taille, les produits/services fournis, tels que :
a) des start-ups collaborant avec des organismes de plus grande taille ;
b) des PME ou des organismes de plus grande taille ;
c) des entités du secteur privé avec des entités publiques ou universitaires ;
d) des organismes publics, universitaires ou à but non lucratif.
Le contenu de la formation vise à tirer les enseignements de ces normes pour en appliquer les principes dans le contexte de la structuration et les activités des réseaux thématiques dans tous les degrés d'innovation, innovation interne, innovation ouverte et les activités d'innovation induites par les usages, le marché, la technologie et les attentes fondamentales de l'utilisateur final :
-définitions des normes
-le management de l’innovation au niveau micro
-le management de l’innovation et des partenariats au niveau d’un réseau
-le management de l'innovation et des partenariats pour favoriser la participation aux projets européens de R&I
Goals
● Analyze the candidate and categorize his skills
● Explain the role and skills of a coordinator
● Help to choose an instrument and set up a consortium
● Indicate the key elements of an application
● Define an accompanying plan
● Provide assistance in writing a project
● How to inform about a success situation / accompany in failure situation.Content description ●
To provide reminders on H2020 program major
issues. ●
The H2020 webs site: to refer a coordinator and
propose a project ●
Know-how and skills valorization ●
The
candidate's retroplanning ●
Collaborative
work ●
Leader position / communicate with partners ●
The accompanying
plan ●
Project and budget drafting assistance ●
The intellectual property of the coordinator
This course aims to guide and provide tools to Institutional Focal Points for designing and developing engaging events on European R&I projects. The main goals are the following:
● To design events to create awareness and support participants in R&I calls
● To advert/spot an event creation opportunity on European projects
● To prepare/organize an event and its animation
● To inform about an event and invite potential participants
● To dynamically run an event on European Projects.
● To mobilize partners and stakeholders.
● To capitalize the community public information// to capitalize the information of the public understood as a “community”.
● To spread the results.
● To measure the commitment
The training takes place via zoom in real-time but you need to download in advance the training supporting info for this Module.
1-Goals:
To monitor European projects of a specific theme in order to improve the participation of the members of the R & I community:
● Follow the news of financing instruments
● Identify the main actors and influencers of a theme
● Define the key elements of a topic
● Formulate and disseminate briefing notes● Reminders of the major H2020 program and instruments issueshe
● Monitoring principles
● Sources of information
● Structuring researches
● Element Analysis
● Notes production
● Dissemination of information
Accompagner un membre de la communauté de R&I, de la candidature à la conduite d’un projet en tant que partenaire: Analyser le candidat et catégoriser ses compétences Aider à choisir un instrument, un consortium et expliquer les attentes Indiquer les éléments clés d’une candidature Définir un plan d’accompagnement Aider à la rédaction de sa contribution Communiquer sur les succès / accompagner dans l’échec
Accompagner un membre de la communauté de R&I, de la candidature à la conduite d’un projet en tant que partenaire: Analyser le candidat et catégoriser ses compétences Aider à choisir un instrument, un consortium et expliquer les attentes Indiquer les éléments clés d’une candidature Définir un plan d’accompagnement Aider à la rédaction de sa contribution Communiquer sur les succès / accompagner dans l’échec
Objectifs
Accompagner un membre de la communauté de R&I, de la candidature à la conduite d’un projet en tant que partenaire: Analyser le candidat et catégoriser ses compétences Aider à choisir un instrument, un consortium et expliquer les attentes Indiquer les éléments clés d’une candidature Définir un plan d’accompagnement Aider à la rédaction de sa contribution Communiquer sur les succès / accompagner dans l’échec
Code et Nom | |
Objectifs |
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Accompagner un membre de la communauté de R&I, de la candidature à la conduite d’un projet en tant que partenaire: Analyser le candidat et catégoriser ses compétences Aider à choisir un instrument, un consortium et expliquer les attentes Indiquer les éléments clés d’une candidature Définir un plan d’accompagnement Aider à la rédaction de sa contribution Communiquer sur les succès / accompagner dans l’échec
Objectifs
Otro curso para que Carlota haga pruebas como formadora
Curso de prueba para que Carlota tratee con funcionalidades
This course will provide a test example of typical functions we use under our H2020 project with the UGPO.
